O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TDAH
Resumo
O TDAH é uma doença crônica que inclui dificuldade de atenção, hiperatividade e impulsividade. Em geral o TDAH se manifesta na infância e pode persistir na vida adulta, podendo contribuir para baixa autoestima, relacionamentos problemáticos e dificuldades na escola e no trabalho. Além de fatores genéticos, traços biológicos e sociais estão correlacionados ao desenvolvimento do transtorno. O presente artigo faz uma abordagem sobre quais as melhores metodologias no processo de ensino aprendizagem do aluno com TDAH, quais as possíveis dificuldades enfrentadas nesse processo, o que é necessário para ensinar o aluno com TDAH, quais as intervenções mais adequadas e o que dificulta esse processo de ensino aprendizagem do aluno com TDAH. Existem evidências na literatura que a aplicação de algumas técnicas sugere ganhos de desenvolvimentos das funções executivas.
Palavras-chave: Processo de ensino aprendizagem; metodologias; TDAH.
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