O CRESCIMENTO DOS CASOS DE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA:DESAFIOS E IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA INCLUSÃO

Alexandra Garcia Cardoso, Lais Oliveira Vasconcelos, Sabrina Fernandes Ramos, Renata de Souza Ribeiro Paiva

Resumo


Este artigo tem como objetivo principal analisar o notável aumento dos casos do  Transtorno do Espectro Autista (TEA) em escala global e o impacto substancial que  essa tendência tem no desenvolvimento e aprendizado das crianças. Além disso,  exploraremos de que forma ocorre a inclusão dessas crianças no âmbito escolar,  considerando os desafios e estratégias necessárias para garantir um ambiente  educacional inclusivo e eficaz para todas as crianças, independentemente de suas  diferenças. A análise se baseia em uma pesquisa bibliográfica atualizada que destaca  as conquistas obtidas ao longo dos anos. Em um passado não muito distante, quando  o conhecimento sobre esse transtorno era limitado, às pessoas autistas e suas  famílias enfrentam inúmeros desafios, incluindo preconceito e a falta de amparo legal  e tratamentos específicos. Atualmente, terapias especializadas desempenham um  papel fundamental na oferta de suporte personalizado e contínuo, contribuindo para  maximizar o potencial e a qualidade de vida das pessoas no espectro do autismo. O  tratamento do autismo é abrangente e adaptado para atender às necessidades  individuais de cada pessoa no espectro. Os diferentes níveis de autismo refletem o  grau de impacto que o Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem na vida de uma  pessoa. Estudos indicam que o TEA é mais comum em meninos do que em meninas.  No contexto das políticas públicas, o foco está em garantir que as pessoas no  espectro do autismo desfrutem plenamente de seus direitos e recebam o apoio  necessário para uma vida digna.


Palavras-chave: TEA; Educação Especial; Políticas Públicas; Inclusão.

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