METODOLOGIAS ATIVAS: SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Resumo
O presente estudo pretende trazer uma breve reflexão sobre o tema “Metodologias Ativas e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem”. O objetivo maior é observar sua importância e como elas podem favorecer o ensino, além de apresentar os papéis que professores, alunos e escola devem assumir frente a essa metodologia. Para tanto, utilizaremos obras dos autores Moran, Freire, Berbel, Almeida, Valente, entre outros para embasamento teórico. Nossa pesquisa tem cunho bibliográfico. É importante compreender que o aluno se distancia dos métodos tradicionais e se torna o protagonista do seu conhecimento, o professor se apresenta como mediador do ensino e cabe a ele inovar as práticas pedagógicas buscando o estímulo dos alunos. Como conclusão citamos as metodologias ativas como ferramenta essencial para a mobilização do desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para os sujeitos atuarem na sociedade contemporânea.
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